论文部分内容阅读
历史教学评价以《新课程标准》为依据,倡导"立足过程,促进发展"的评价,发展和发现学生的潜能,促进学生的全面发展。在初中的历史课堂中更应针对学生的成长,做出多元化的评价。教师应当充分的认识到对学生教学评价时要以尊重学生个体差异为主,要找出真正适合学生评价的方式,以促进学生的全面发展。
对初中历史课堂评价的一点认识
【摘 要】
：
历史教学评价以《新课程标准》为依据,倡导"立足过程,促进发展"的评价,发展和发现学生的潜能,促进学生的全面发展。在初中的历史课堂中更应针对学生的成长,做出多元化的评价
【机 构】
：
河北沧州渤海新区中捷产业园区第一中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2014年03期
其他文献
文章为了探究工业品牌资产源自哪里,强大的和有价值的工业品牌如何能够创建,追溯工业品牌资产研究发展的路径,从品牌资产静态模型到动态模型再到动态延伸模型,递进式地分析工
写作是高中语文教学的重要组成部分,随着素质教育改革的不断深入,促进学生协作能力的合作学习模式在语文写作教学的应用引起了广泛的重视,通过互助合作的形式进行语文写作教
<正>阳台栽培多肉植物的日常管理,应根据不同的品种习性和具体的环境进行协调管理,参考相关的理论书籍,以对多肉植物的科、属等分类情况以及产地气候环境有所了解。此外,还要
通常对于中学生物课程来说,都是按照国家规定的显性课程展开的,其实隐性课程对于中学生物课程的教学目标也具有重要意义,因此要对其予以重视。论文从中学生物隐性课程的内容
云南有着丰富的民族药资源,对云南民族药产业发展状况进行对比分析,找到云南民族药开发性研究和产业化发展过程中存在的问题,阐释新药研发是民族药开发性研究的重要组成部分,
<正> 不同的植物在不同的季节里表现出不同的色彩,它们给园林设计提供了丰富的材料。其中,彩叶植物以其得天独厚的优势,备受人们的青睐,即使不在花季,也具有绚丽的色彩,与绿
在我国推进改革的转轨时期,资源配置以租金机制为主、价格机制为辅,地方政府对城市商业银行经营管理的干预是一种必然。本文构建了一个寻租理论框架来分析这一问题。理论分析
由于我国地理因素，能源分布情况存在不均衡的的问题，大容量、远距离输电技术问题提上日程。然而紧凑型线路输电具有传输容量大、输电距离远、占用通道小等特点，同时500kV紧凑型
<正>节能减排是促进经济发展方式转变,实现经济与社会持续发展的重大战略举措,也是贯彻落实科学发展观的必然要求。国家"十一五"规划纲要提出了"十一五"期间要实现单位国内生