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运用古诗文培养初中生人文底蕴的教学有效策略主要有利用多媒体创设情境,让学生在情境中学习;重视吟诵,吟诵出古诗文独特的韵律美;品词析句,让学生品味语言魅力;利用课本剧,让学生亲身体验古诗文所蕴含的情感;利用舞台演出整合古诗词,在艺术的氛围中感受古诗词的美;通过这些方法,可以培养初中生人文底蕴.
运用古诗文培养初中生人文底蕴
【摘 要】
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运用古诗文培养初中生人文底蕴的教学有效策略主要有利用多媒体创设情境,让学生在情境中学习;重视吟诵,吟诵出古诗文独特的韵律美;品词析句,让学生品味语言魅力;利用课本剧,让学生亲身体验古诗文所蕴含的情感;利用舞台演出整合古诗词,在艺术的氛围中感受古诗词的美;通过这些方法,可以培养初中生人文底蕴.
【机 构】
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广东省广州市华南师范大学附属初级中学
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2022年1期
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