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体育教学论虽是独立的学科,但要以发展与联系的眼光来对待。对体育教学论的基本理论进行研究,不仅有助于提升体育教学理论的认识,还能架起理论与实践的桥梁。该文从体育教学论的研究对象、体育教学论的学科性质、体育教学论的研究方法、体育教学论的研究者及体育教学论的学科体系5个方面进行分析,有助于更好地学习和理解体育教学论。