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湖南省醴陵市丁家坊小学开展科技探索活动，鼓励同学们敢于提出问题，大胆进行尝试和探索。同学们踊跃参加活动，每个人变一变自己的角色，变身为提问者、观察者、探索者、行动者，最后都成了快乐的小发现者。
每个同学稍微改变一下角色，各种疑问出现了，探索的办法想出来了，满意的答案找到了。他们把自己的快乐发现写成一篇篇令人惊喜的科技小作文。
他们的活动，非常有趣。他们的故事，非常精彩。
做细心的观察者
张敏同学养了两只小蜗牛。蜗牛的身体软绵绵的，头上有四只触角——两只比较短的是它的鼻子，两只比较长的是它的眼睛，背上还驮着一个像海螺壳似的“小房子”。
张敏同学喜欢观察蜗牛吃东西。她进行有趣的尝试，写了《蜗牛的小秘密》，揭示出蜗牛的一个新奇秘密——
有一次，我分别给它们喂了黄瓜和西红柿。看着它们吃得津津有味的样子，我开心地笑了。吃过晚饭，我发现它们的“居室”里，居然有红、绿两种颜色的粪便。
为了一探究竟，晚餐时，我分别给它们喂了橘子和白菜叶。第二天一大早，它们的“居室”里，又多了黄、绿两种颜色的粪便。
蜗牛的粪便颜色，跟它们所吃食物的颜色有关。这真有意思！
刘诗琪同学观察到蜘蛛在角落里织网，动作非常敏捷。她想：“为什么蚊子、飞蛾等小昆虫，会牢牢地粘贴在蜘蛛网上，而蜘蛛却能来去自如呢？”
她寻找有关书籍进行查阅，写了《蜘蛛网粘不住蜘蛛》这篇作文，解开了这个谜团——
原来，蜘蛛能产生一种特殊的油质，这种油质与蜘蛛网不相粘，甚至还有润滑的作用。自然蜘蛛网就粘不住蜘蛛了。而其他昆虫身上没有这种油质，就被牢牢地粘在蜘蛛网上。
蜘蛛这种小动物，有许多奇妙的秘密呢。刘诗琪同学想，自己对蜘蛛的了解，仅仅是一个小小的开端。
做动手实验的行动者
黄敏同学见妈妈买回一袋红苹果，可高兴了。她想到一个主意，动手做了一个小实验。她将一个苹果切成两半，分别放在两个盘子里，把其中一个盘子里的苹果用瓷碗罩住。
几天后，她拿出这两盘苹果进行观察，发现被瓷碗罩着的苹果已经发霉，穿上了“白毛衣”；而另一个盘子里的苹果却“憔悴”了。
“为什么被瓷碗罩住的苹果会穿上‘白毛衣’呢？”黄敏同学猜想：阳光中的紫外线具有杀菌作用，苹果被瓷碗罩住后，得不到阳光的照射，霉菌会迅速繁衍起来。
这个猜想到底对不对呢？她动手查阅资料，终于找到了肯定的答案。她把自己的观察和思考写成《“穿白毛衣”的苹果》一文。她写道——
瓷碗能有效的防止水分蒸发，使碗内的环境变得潮湿而又温暖，而这种环境恰恰是霉菌生长的温床。所以，被瓷碗罩住的苹果上，霉菌迅速繁殖生长，给它穿上白色“毛衣”。
朱蓓同学也做了一个小实验，写了《仙人掌使污水变清澈了》——
我摘了一块仙人掌，找来一只杯子和一根小木棒。
实验开始了。我先用杯子在屋后的水沟里盛三分之二杯污水，然后把仙人掌切碎，放进杯中，再用小木棒搅动。原本浑浊的泥水，渐渐变得清澈起来。
仙人掌有蓄凝的功能，它可以蓄凝灰尘、污垢，使污水变得清澈。
钟敏同学看到电视里播放用纸盒烧开水的节目，心里产生了疑问：纸盒为什么没被烧坏呢？他决定自己试一试。结果，纸盒里的水还真的烧开了。
他想了又想，问了又问，终于找到了答案——
原来，酒精灯火焰的热量，通过纸盒传递给了纸盒中的水。水烧开的温度，大约是100摄氏度，并且，烧开后的水温不会再升高。纸燃烧需要的温度，高于100摄氏度，所以不会被燃烧。实验中，纸盒下垫着的石棉网，能使纸盒受热更均匀。
他用纸盒烧开的水泡茶，小心地喝了一口，感到真香呢！
做勤于思考的有心人
张润芝同学喜欢阅读课外书，喜欢动脑思考。有一次他想到一个问题：海水为什么不结冰？
他左思右想不得其解。书本告诉他，海水里含有大量的盐分，而盐水结冰的温度非常低，所以海水很难结冰。
他又想，南极和北极都是冰雪世界，那儿肯定非常非常冷，所以海水才结冰了。为了验证自己的猜测，他继续寻找答案。不看不知道，一看吓一跳，他完全想错了。地球两极地区及附近海面漂浮的冰山，并不是海水冻成的冰块。在格陵兰岛和南极洲上有大片的冰原，大块的冰断裂以后，漂移到海洋里，就成了冰山。这些冰山往往高出海面很多，它们都是由淡水凝结而成的。
“真是没想到啊！”张润芝同学感慨地想着，把自己的收获写进《大海中的冰山》一文里。
蔡剑同学对另一个问题发生了兴趣：从物体重量来看，“1吨铁=1吨木块”，这个等式是成立的。可是，把铁放在水里，铁块立即沉了下去；而重量相等的木块放在水里，相对来说，较容易浮在水面上。这是为什么呢？
他百思不得其解，通过一番努力，在书本上找到了答案。他写出了《木块比铁块重》的作文——
书上说，把相同重量的木块和铁块放在天平的两边，在空气中，天平正好保持平衡；但是，如果把天平移到真空中，天平便会失去平衡，竟然是木头比铁重。
液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。木块和铁块都要受到浮力作用，这种浮力可以抵消掉它们的一部分重量。
木块和铁块在空气中称出来的重量相同，但木块的体积比铁的体积要大，它所受到的浮力也更大，被抵消的重量也就相对较多。所以，木头和铁块的真正重量，还应该加上空气的浮力作用而被抵消的那部分重量。
我们把一吨重的木块和一吨重的铁块，放在真空中称量，发现一吨重的木块约为1002.45千克，一吨重的铁块则约1000.15千克，木块比铁块重。
问题终于解答出来了，空气中重量相同的物体，体积越大，在真空中的重量就越重。抓住问题去学习，获得自己的新发现，可真有趣！
快乐发言：
发现是一件快乐的事情。从现象入手，从问题入手，许多看似普通的表象下，藏着丰富的秘密。
勇于探索、善于发现的孩子，将会找到有趣的新发现。
每个同学稍微改变一下角色，各种疑问出现了，探索的办法想出来了，满意的答案找到了。他们把自己的快乐发现写成一篇篇令人惊喜的科技小作文。
他们的活动，非常有趣。他们的故事，非常精彩。
做细心的观察者
张敏同学养了两只小蜗牛。蜗牛的身体软绵绵的，头上有四只触角——两只比较短的是它的鼻子，两只比较长的是它的眼睛，背上还驮着一个像海螺壳似的“小房子”。
张敏同学喜欢观察蜗牛吃东西。她进行有趣的尝试，写了《蜗牛的小秘密》，揭示出蜗牛的一个新奇秘密——
有一次，我分别给它们喂了黄瓜和西红柿。看着它们吃得津津有味的样子，我开心地笑了。吃过晚饭，我发现它们的“居室”里，居然有红、绿两种颜色的粪便。
为了一探究竟，晚餐时，我分别给它们喂了橘子和白菜叶。第二天一大早，它们的“居室”里，又多了黄、绿两种颜色的粪便。
蜗牛的粪便颜色，跟它们所吃食物的颜色有关。这真有意思！
刘诗琪同学观察到蜘蛛在角落里织网，动作非常敏捷。她想：“为什么蚊子、飞蛾等小昆虫，会牢牢地粘贴在蜘蛛网上，而蜘蛛却能来去自如呢？”
她寻找有关书籍进行查阅，写了《蜘蛛网粘不住蜘蛛》这篇作文，解开了这个谜团——
原来，蜘蛛能产生一种特殊的油质，这种油质与蜘蛛网不相粘，甚至还有润滑的作用。自然蜘蛛网就粘不住蜘蛛了。而其他昆虫身上没有这种油质，就被牢牢地粘在蜘蛛网上。
蜘蛛这种小动物，有许多奇妙的秘密呢。刘诗琪同学想，自己对蜘蛛的了解，仅仅是一个小小的开端。
做动手实验的行动者
黄敏同学见妈妈买回一袋红苹果，可高兴了。她想到一个主意，动手做了一个小实验。她将一个苹果切成两半，分别放在两个盘子里，把其中一个盘子里的苹果用瓷碗罩住。
几天后，她拿出这两盘苹果进行观察，发现被瓷碗罩着的苹果已经发霉，穿上了“白毛衣”；而另一个盘子里的苹果却“憔悴”了。
“为什么被瓷碗罩住的苹果会穿上‘白毛衣’呢？”黄敏同学猜想：阳光中的紫外线具有杀菌作用，苹果被瓷碗罩住后，得不到阳光的照射，霉菌会迅速繁衍起来。
这个猜想到底对不对呢？她动手查阅资料，终于找到了肯定的答案。她把自己的观察和思考写成《“穿白毛衣”的苹果》一文。她写道——
瓷碗能有效的防止水分蒸发，使碗内的环境变得潮湿而又温暖，而这种环境恰恰是霉菌生长的温床。所以，被瓷碗罩住的苹果上，霉菌迅速繁殖生长，给它穿上白色“毛衣”。
朱蓓同学也做了一个小实验，写了《仙人掌使污水变清澈了》——
我摘了一块仙人掌，找来一只杯子和一根小木棒。
实验开始了。我先用杯子在屋后的水沟里盛三分之二杯污水，然后把仙人掌切碎，放进杯中，再用小木棒搅动。原本浑浊的泥水，渐渐变得清澈起来。
仙人掌有蓄凝的功能，它可以蓄凝灰尘、污垢，使污水变得清澈。
钟敏同学看到电视里播放用纸盒烧开水的节目，心里产生了疑问：纸盒为什么没被烧坏呢？他决定自己试一试。结果，纸盒里的水还真的烧开了。
他想了又想，问了又问，终于找到了答案——
原来，酒精灯火焰的热量，通过纸盒传递给了纸盒中的水。水烧开的温度，大约是100摄氏度，并且，烧开后的水温不会再升高。纸燃烧需要的温度，高于100摄氏度，所以不会被燃烧。实验中，纸盒下垫着的石棉网，能使纸盒受热更均匀。
他用纸盒烧开的水泡茶，小心地喝了一口，感到真香呢！
做勤于思考的有心人
张润芝同学喜欢阅读课外书，喜欢动脑思考。有一次他想到一个问题：海水为什么不结冰？
他左思右想不得其解。书本告诉他，海水里含有大量的盐分，而盐水结冰的温度非常低，所以海水很难结冰。
他又想，南极和北极都是冰雪世界，那儿肯定非常非常冷，所以海水才结冰了。为了验证自己的猜测，他继续寻找答案。不看不知道，一看吓一跳，他完全想错了。地球两极地区及附近海面漂浮的冰山，并不是海水冻成的冰块。在格陵兰岛和南极洲上有大片的冰原，大块的冰断裂以后，漂移到海洋里，就成了冰山。这些冰山往往高出海面很多，它们都是由淡水凝结而成的。
“真是没想到啊！”张润芝同学感慨地想着，把自己的收获写进《大海中的冰山》一文里。
蔡剑同学对另一个问题发生了兴趣：从物体重量来看，“1吨铁=1吨木块”，这个等式是成立的。可是，把铁放在水里，铁块立即沉了下去；而重量相等的木块放在水里，相对来说，较容易浮在水面上。这是为什么呢？
他百思不得其解，通过一番努力，在书本上找到了答案。他写出了《木块比铁块重》的作文——
书上说，把相同重量的木块和铁块放在天平的两边，在空气中，天平正好保持平衡；但是，如果把天平移到真空中，天平便会失去平衡，竟然是木头比铁重。
液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。木块和铁块都要受到浮力作用，这种浮力可以抵消掉它们的一部分重量。
木块和铁块在空气中称出来的重量相同，但木块的体积比铁的体积要大，它所受到的浮力也更大，被抵消的重量也就相对较多。所以，木头和铁块的真正重量，还应该加上空气的浮力作用而被抵消的那部分重量。
我们把一吨重的木块和一吨重的铁块，放在真空中称量，发现一吨重的木块约为1002.45千克，一吨重的铁块则约1000.15千克，木块比铁块重。
问题终于解答出来了，空气中重量相同的物体，体积越大，在真空中的重量就越重。抓住问题去学习，获得自己的新发现，可真有趣！
快乐发言：
发现是一件快乐的事情。从现象入手，从问题入手，许多看似普通的表象下，藏着丰富的秘密。
勇于探索、善于发现的孩子，将会找到有趣的新发现。