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对话教学作为一种新式教学理念近年来不断受到教育工作者的研究与学习。对话教学以"体验性对话理论"、"理解性对话理论"和"批判性对话理论"为其理论基础,有"主动对话,平等交流"、"动态发展,指向生成"和"互动交往,和而不同"等特点,准确把握这些有助于我们在教学实践中将其融汇贯通并能有所创新。
对话教学的内涵、理论基础及特点
【摘 要】
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对话教学作为一种新式教学理念近年来不断受到教育工作者的研究与学习。对话教学以"体验性对话理论"、"理解性对话理论"和"批判性对话理论"为其理论基础,有"主动对话,平等交
【机 构】
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杭州师范大学教育学院,
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年10期
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