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去年秋季我迎来了一年级的小学生。他们天真烂漫,个性鲜明,爱好的书籍也不尽相同。我发现李响始终在津津有味地看着特大号的绘本,时不时咯咯地笑起来,我走近翻翻,华丽的外表下只是一行字,再看价钱高得惊人。我不屑一顾地离开了。不一会儿她周围的同学抢着看,有的干脆用手摁住露出满脸的笑容,有的叽叽喳喳地谈论起来。我惊诧于这种情形,到底是怎样的一个绘本呢？