信息技术:让“活动单导学”教学模式如虎添翼——以苏教版小学语文五年级下册《月光启蒙》例谈

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江苏如皋区域推进的“活动单导学”教学模式是以“活动单”为媒介,引导学生在活动中自主、合作学习,展示交流学习成果,实现教学目标的过程。它曾荣获江苏省首届基础教育教学成果一等奖。课程改革世界著名课程专家、国际课程研究促进协会副主席小威廉·多尔教授来如皋考察后,撰文盛赞如皋“活动单导学”教学模式标志着“一种新的模式或者说一种中国模式的诞生”。信息技术与“活动单导学”的理念有许多不谋而合之处,“活动单导学”教学模式把活动作为学生学习的基本途径,借助活动真正确立学生在 Jiangsu Rugao promote the “activity guide ” teaching mode is “activity single ” as a medium, to guide students in the activities of independent, cooperative learning, demonstrate the exchange of learning outcomes, the process of achieving teaching objectives. It won the First Prize of the First Basic Education Teaching Achievement in Jiangsu Province. Professor William Dole, a world-renowned course specialist in world-class curriculum reform and vice chairman of the International Association for the Advancement of Coursework Studies, came to Rugao for his study. The author praised Rugao’s teaching model of “activity-based tutorial” as a new model or a The birth of a Chinese model “. There are many coincidences between information technology and the concept of ”activity guidance“. ”Activity guidance" teaching mode regards activity as the basic way for students to learn, and realizes the students through activity
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