学分制改革带来的挑战与对策

来源 :广西医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lokimi
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人才培养是高等教育的永恒主题。那么,大学应该培养什么样的人才呢?我们的大学需要培养的是具有理性精神、具有广博深厚的基础文明的教养、具有某一领域的专门知识和技能、具有有效地表达自我的能力、具有自我延伸的能力、具有自由与责任的意识和能力的人。概括地说,一个受过良好的大学教育的人应是一个有灵魂、有头脑、有专长的人。“有灵魂”,意味着有自己立身行事的准则;“有头脑”,意味着才智精明,有眼光,有韬略;“有专长”,意味着学有专长,能以某种专长服务于社会,实现自我的价值。良好的大学教育应当造就这种类型的人才,同时,大学
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