【摘 要】
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教学过程是由不断的见疑(发现疑问)、质疑(提出疑问)组成的.“问”包括两个方面,一是教师向学生“提问”,二是学生向教师提出“疑问”.由于教师在教学中起着主导作用,只有教
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教学过程是由不断的见疑(发现疑问)、质疑(提出疑问)组成的.“问”包括两个方面,一是教师向学生“提问”,二是学生向教师提出“疑问”.由于教师在教学中起着主导作用,只有教师善于“问”,才能引导学生“问”,只有教师善于见疑、质疑和释疑,才能有效地提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.因此,教师的“问”,既是教学的重要手段,又是一种教学的艺术.
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