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体育教学与其它教学一样，是师生的双边活动过程，但它不是简单的教与学的相互作用。在整个的教学过程中还存在着很有价值的＂人际关系＂，即老师与学生的相互关系。而在这种＂人际关系＂中
“第一届会计与预算绩效管理的全球经验”研讨会日前在上海大学举行.此次会议由上海大学预算绩效与财务治理研究中心主办.研讨会上,通过各国经验的分享,以定性或定量、理论或
游戏是小学阶段体育教学的主要内容之一。小学体育教学中的游戏，是以课程目标导向来选编游戏内容、组织教育活动、实施教育评价的＂主体性＂游戏。这些游戏是以自身锻炼为主要手段
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