【摘 要】
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小学语文课堂教学中，教师在以提高学生创新能力为主，让学生积极思考的情况下，也会着重分析语文知识。学生拥有对语文n学习内容感悟的良好机会。在不断地指引学生学习进步情况下，保证学生语文综合素养得以全面提升。教师激发学生参与语文学习积极性，n让学生认真思考语文学习内容，更好地领略到所学习语文知识的内涵和价值，教师通过不断带动学生学习发展，让学生深刻地感悟语文学习n意义，同时从综合性角度入手，实现学生学习进步和创新能力发展。
【机 构】
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山东省高唐县第二实验小学,山东聊城,252800
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小学语文课堂教学中，教师在以提高学生创新能力为主，让学生积极思考的情况下，也会着重分析语文知识。学生拥有对语文n学习内容感悟的良好机会。在不断地指引学生学习进步情况下，保证学生语文综合素养得以全面提升。教师激发学生参与语文学习积极性，n让学生认真思考语文学习内容，更好地领略到所学习语文知识的内涵和价值，教师通过不断带动学生学习发展，让学生深刻地感悟语文学习n意义，同时从综合性角度入手，实现学生学习进步和创新能力发展。
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