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中外教师将枯燥的教学内容分解成不同的任务或活动，使学生在完成各项任务过程中，处于积极、主动的学习状态，有效的学习，通过学生之间、师生之间互动的交际过程，提高学生语言的综合运用能力，特别是听说能力。
任务型语言教学在中外联合办学项目大学英语教学中的应用
【摘 要】
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中外教师将枯燥的教学内容分解成不同的任务或活动，使学生在完成各项任务过程中，处于积极、主动的学习状态，有效的学习，通过学生之间、师生之间互动的交际过程，提高学生语言的综合
【机 构】
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黑龙江科技大学国际教育学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2017年8期
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