【摘 要】
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最近，应邀担任全市小学数学评优课的评委工作。在参赛教师中，有4位教师同时执教苏教版五年级（下册）“圆的认识”一课。在指导“利用工具画圆”这一环节时，4位教师不约而同地采用了
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最近，应邀担任全市小学数学评优课的评委工作。在参赛教师中，有4位教师同时执教苏教版五年级（下册）“圆的认识”一课。在指导“利用工具画圆”这一环节时，4位教师不约而同地采用了“三步走”的方式：第一步，借助圆形实物描圆；第二步，运用圆规画圆；第三步，利用钉绳画圆。特别是第三步“钉绳画圆”，都是“师生用钉绳画圆比赛”，方式惊人的相似（大概是“集体备课”而成）。然而，
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<正> 从去年十二月中旬起,《光明日报》《文学遗产》周刊展开了关于如何评价陶渊明的讨论。讨论是由北京师范大学中文系师生对陶渊明的不同评价引起的。《文学遗产》编辑部在第二四○期上发表了他们的两篇意见截然相反的文章和一篇有关的通讯报导以后,这个问题引起广大读者的注意,纷纷写文章参加讨论。从已发表的稿件来看,大家比较注意、意见分歧也比较大的问题,大致上集中在以下五个方面:
小学劳动与技术教育旨在使学生获得劳动体验,形成良好的技术素养,发展创造力。我们应当在劳动教育中加入创新的元素,为学生提供形式各异、内容丰富的劳动机会,激发他们对劳动
由批判吴晗的《海瑞罢官》开始，到最近展开的对以邓拓为掌柜的“三家村”反动集团的斗争，目前正在发展和深入。这是我国当前政治、思想，文化战场上的一埸严重的阶级斗争，是无产阶级和资产阶级、社会主义和资本主义两个阶级、两条道路和两种意识形态之间的你死我活的激烈斗争。
<正> 经过一年多的教学改革运动,中山大学中文系的同学对我的《宋元文学史讲义》提了许多意见。这些意见部分已经集中在《是现实主义文学史,还是艺术形式发展史?》、《应该用什么观点去评价作家和作品?》这两篇批判性的文章里,在一九五八年十一月二十三日《光明日报》的《文学遗产》里发表。前者由黄伟宗同学执笔,后者由丘振声同孛执笔。为了叙述方便,以后将简称“黄槁”、“丘稿”。“黄稿”认为我的《宋元文学史讲义》是没有真正从文学反映现突的根本原则和文学是经济基础的上层建筑的基本观点出发,来阐述这阶段的文学史。
<正> 正当伟大的国庆十周年的时候,北京大学中文系55年级集体编写的《中国文学史》(修订本),作为“献给亲爱的党和伟大的祖国”的礼物问世了。面对着这部一百二十多万字的《中国文学史》,我们无限兴奋,并对它怀着深深的敬意。一年前,著者在党的领导下,集体写出了《中国文学史》。这部书出版后,立即引起了文学界的重视,一致认为它是大跃进的产物,是党领导科学研究走群众路线的胜利,是新生力量敢想敢于的巨大成绩。一年来,著者虚心地听取了各方面的意见,作了反复的讨论和认真的修改,它的修订本终于
学生作为发展中的人,有价值引导的需要。教师在教学中要尝试运用诸如揭示冲突、多元对话、同伴交往等方式,依据不同的教学情境对学生进行必要的引导,在引导过程中渗透价值观
采用3种高新絮凝剂,对采集自垃圾填埋场渗滤液处理工艺生化单元出水的样品进行3个阶段的深度混凝处理。采用紫外–可见光谱（UV-Vis）、三维荧光光谱（EEM）和电喷雾傅里叶变换离子回
<正> 张向天同志的《鲁迅旧诗笺注》是近来比较受人注意的一本书。我在看了之后,觉得此书具有许多优点,对鲁迅旧诗读者有一定的参考价值;但因笺注鲁迅旧诗本不是一件容易的工作,本书也只是这个工作的一个开始,所以自难免还存在着一些缺点和错误。我在阅读时,曾有一些零零
【正】 奥古斯丁·库塞尼是阿根廷著名的青年作家。在这个剧本里,作者通过一个足球运动员的遭遇,深刻地反映了资本主义社会中支配一切的金钱势力。在阿根廷,为人民所喜爱
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