小学语文高段的阅读教学策略探讨

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阅读是一个现代社会合格公民所必须具备的技能.阅读既是一种交流的手段,又是一个人不断吸收知识,进行自我提升的重要途径.对于还处在成长初期的小学生来说,阅读更是能够直接影响他们的未来发展.而进入小学高段之后,学生的阅读能力和阅读需求都会相对中低段发生一定的变化,教师在教学中必须注意对教学策略的更新完善,使之能够更适应现实情况.本文从小学语文高段阅读教学的重点及其策略两个主要方面,提出一些建议.
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