德国著名的大科学家高斯(1777-1855)，出生在一个贫穷的家庭.他从很小的时候就开始学计算，在3岁时，就纠正过父亲计算工钱的错误.
　　长大后，他成为当时最杰出的天文学家、数学家. 他在物理的电磁学方面也有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名的.数学家们则称他为“数学王子”.
　　他8岁时进入乡村小学读书.当时，他的数学老师是从城里来的，觉得在一个穷乡僻壤教几个小孩子读书，是大材小用了. 加上他带有偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，给自己枯燥的生活添一些乐趣.
　　一天，这位数学老师的情绪很低落.同学们看着老师那阴沉的面孔，心里很害怕，知道老师今天又会处罚他们了.
　　“你们今天替我算从1一直加到100.谁算不出来就罚他不能回家吃午饭. ”老师讲了这句话后就一言不发地坐在椅子上看起了小说.
　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算. 有些小朋友的小脸涨红了，还有些小朋友的手心、额上都渗出了汗.
　　过了一会儿，小高斯拿起了他的石板走上前去：“老师，答案是不是这样？”
　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了. ”他想不可能这么快就会有答案了.
　　可是高斯站着不动，把石板伸到老师面前：“老师！我想这个答案是对的.”
　　老师本来想发火，可是一看石板上居然整整齐齐地写着：5050. 他非常惊奇，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050. 这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？
　　高斯解释了他的计算方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法. 高斯的算法使老师觉得惭愧，觉得自己以前目空一切， 轻视穷人家的孩子是不对的. 从此,他认真教起书来，还常从城里买些数学书自学， 并借给高斯看. 后来，在他的帮助下，高斯在数学上作出了重要的贡献.