【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师要提供幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师要提供幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”而音乐教育作为幼儿园实施美育的主要途径之一,在培养幼儿审美想象与创造能力方面至关重要。在日常教学中,我主要通过音乐律动活动、歌唱活动以及欣赏活动等来培养幼儿的审美想象与创造能力。
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