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爱玩、好动是幼儿的天性，孩子们对于户外游戏有着十分浓厚的兴趣，《纲要》中指出幼儿每日户外活动时间不得少于两个小时，教师应该充分开展多种多样的户外游戏，增强幼儿体质。在户外游戏中，材料起着举足轻重的作用，而那些没有明确目标、规定玩法的低结构材料操作性更强，可以根据幼儿的想法来进行随意改变，能更好的吸引幼儿主动探索出多种玩法，激发孩子运动潜能，成为游戏的主人。因此，低结构材料在户外游戏中是必不可少的，应科学有效的运用。