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为了推进课程思政建设，完善新工科专业课程体系，文章首先阐述了新工科专业课程思政实施的必要性，然后分析了新工科专业课程思政实施的现状，最后提出了新工科专业课程思政实施的途径。
新工科专业课程思政的实施
【摘 要】
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为了推进课程思政建设，完善新工科专业课程体系，文章首先阐述了新工科专业课程思政实施的必要性，然后分析了新工科专业课程思政实施的现状，最后提出了新工科专业课程思政实施的途径。
【机 构】
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海南大学机电工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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海南省教育厅教育教学改革重点项目“新工科背景下车辆工程专业实践教学改革探索”的研究成果（编号：Hnjg2020ZD-8）； 2019年教育部产学合作协同育人项目“面向新能源智能汽车的车辆工程专业人才培养模式探索与实践”的研究成果（编号：201901020003）；
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