计为振棒料位开关在玻璃瓶生产中的应用

来源 :石油化工自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppp9904140
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>佛山一玻璃瓶生产企业欲采购一批仪表,用于在玻璃瓶生产中测量原料仓和输送仓的高料位,以避免物料的溢出。其在对多家企业生产的料位计和料位开关进行对比后,最终选购了计为自动化旗下的Tube-11常温振棒料位开关。计为Tube-11振棒料位开关之所以能从众多产品中胜出,并被用户用来替换进口品牌,与其所具有的优势分不开:Tube-11振棒料位开关采用自主知识产权的双管设计,具有较强的抗挂料能力,能够有效避免误报警现象的出现;常温型、高温型和超
其他文献
文中针对一起SZL型工业锅炉对流管束处锅筒鼓包变形事故案例,结合现场实际情况,采用宏观检验、几何尺寸测量、壁厚测定、硬度检测、化学成分分析、金相组织分析、壁厚校核等手段对锅炉的鼓包进行原因分析。因现场检验分析数据和锅炉产品质量证明文件中的内容存在不一致,从锅炉制造单位追溯到该锅筒的生产制造过程,发现在锅筒制造过程中由于工作人员大意和制造设备故障,导致该锅炉投入使用后接近满负荷运行时强度不满足锅炉设
就老年高血压病人自我管理及睡眠质量的现状、影响因素及干预措施进行综述,旨在为今后探讨两者之间的相关性提供理论依据。
当今是一个数字化的时代,高职院校的教育及其英语学科的教研进程也随之不断推进。在高职英语的教学当中,人们逐渐意识到教学资源库的建设对学生与教育相关部门来说是十分重要的。本文根据高职英语教学资源库当前存在的问题及现状,提出了对高职英语教学资源库在数字化环境之下的一些建设的相关建议。
高等教育的数字化转型,正在“塑造”未来的教育史。这是一项站在新的历史节点,重新理解过去、连接未来的新使命!
职业教育数字化教学资源建设是职业教育信息化推进的重要环节。但目前各高职院校在数字化资源建设“建—管—评”流程中仍仅重点关注资源建设工作,对资源使用情况评估重视不足,未能实现以评促建。因此,文章聚焦职业教育数字化教学资源使用效益评估方法研究,在综合江苏经贸职业技术学院资源使用现状及现有信息资源效益评估相关研究的基础上,提出资源使用频率、资源吸引力、用户满意度、教与学服务产出四大使用效益评估指标。同时
本文探究了蓖麻油、BYK-22552、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)、TEGO-700四种分散剂对CaO-B2O3-La2O3玻璃/氧化铝低温共烧陶瓷(LTCC)流延浆料分散性的影响,并进一步对该体系浆料流变性能、触变性能、固相体积分数以及沉降性能方面进行了研究,通过红外光谱分析研究了四种分散剂的分散机理并给出了解释。结果表明,当分散剂TEGO-700用量为粉体质量的2%时,流延浆料具有最小黏度(1 6
随着“互联网+高等教育”的深入改革,智能环境已经在潜移默化地改变着“教”与“学”的方式。而教学资源作为课程建设的重要内容,对“教”与“学”方式的改变起着至关重要的作用。文章分析了“互联网+”环境下,高校在课程资源建设中面临的困境,以构建主义理论、人本主义学习理论等为理论基础,构建“互联网+高等教育”环境下“精、学、双、共”四位一体的课程数字化教学资源建设模式,基于模式的实践应用,探索出“互联网+”
某燃机电厂余热锅炉高压蒸发器PCV阀管座采用F91材质锻管,安装后对焊缝及母材进行硬度检测时发现母材硬度偏低,材质不合格。通过该案例对电厂用马氏体型耐热钢管道、管件硬度检测时机进行探讨,提出了母材合理的硬度检测时机应为设备到货验收时。