【摘 要】
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翻杂志,看到一位教师的试卷调研中有这样一道题:rn先观察,再在括号里说明.rn(224/4 56←商的小数点要和被除数的小数点对齐.20/24←这里的24表示24个()24/0)rn这道简单的填空
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翻杂志,看到一位教师的试卷调研中有这样一道题:rn先观察,再在括号里说明.rn(224/4 56←商的小数点要和被除数的小数点对齐.20/24←这里的24表示24个()24/0)rn这道简单的填空题,旨在考查学生对竖式计算算理的理解,但错误率却高达44％!而且调研的人数涵盖了所在地区的五年级学生,超过千人.这不禁令人深思,学生对于除法竖式会计算,但只记住了其“形”,却忽视了其“理”.
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