【摘 要】
：
本刊金辉讯3月省2教7日育在厅贯副厅彻全长省职教工作会议精神暨2005年全省职成教工作会议上提出,今年我省中职招生要在上年基础上增长23%,招生人数要增加6万人(含技校),职高
论文部分内容阅读
本刊金辉讯3月省2教7日育在厅贯副厅彻全长省职教工作会议精神暨2005年全省职成教工作会议上提出,今年我省中职招生要在上年基础上增长23%,招生人数要增加6万人(含技校),职高普高比达到4郾2∶5郾8。近年来,我省大力促进职业教育速度、结构、质量和效益的有机统一,职成教各项工
Jin-Hui Jin March 2 provincial education in education on the 7th Deputy Office of the Office of Provincial Labor Vocational Education thorough training work and the 2005 provincial vocational education conference proposed this year, secondary vocational school enrollment in our province on the basis of the previous year An increase of 23%, an increase of 60,000 enrolled students (including technical schools), and a 4 to 2: 5 郾 8 vocational high school level. In recent years, our province has vigorously promoted the unification of vocational education speed, structure, quality and efficiency,
其他文献
【摘要】目的:探讨鼻腔、副鼻窦内翻性乳头状瘤的CT平扫价值。方法:回顾我院2009年10月至今手术病理证实的鼻腔、副鼻窦内翻性乳头状瘤36例的CT平扫表现，其中男性28例，女性8例，年龄29~76岁，平均53岁。分析鼻腔、副鼻窦内翻性乳头状瘤的CT平扫价值。结果：36例均为单侧，呈形态不规则的软组织肿块影，多位于上颌窦口和筛窦交界处，常沿中鼻甲生长，常伴轻度鼻甲骨质吸收，并易引起同侧副鼻窦口梗阻而
对铜鼓浅滩泥沙的起动、运移形态进行了试验研究.结果表明:铜鼓浅滩泥沙具有典型的淤泥质泥沙的运移特征.当水流单独作用时,该地泥沙很难起动,而在波浪或波、流共同作用下,该
【中图分类号】R714.25【文献标识码】B【文章编号】1008-6455（2011）10-0313-01妊娠晚期羊水量少于300ml者,称为羊水过少。是产科并发症之一，其发生率约为0.5%～5.5%，胎儿窘迫的发生率达50%以上，围生儿病死率达88%,是正常妊娠围生儿病死率的13～47倍。随着围生医学的发展以及产科质量要求的提高，羊水过少对妊娠结局的影响越来越受到重视，羊水容量监测已成为产前监护
实现波形与数据采样的设备与计算机的连接是研究试验工作中常遇到的问题.本文以Tek-tronix TDS 360示波器与计算机连接为例,介绍了在虚拟仪器平台上如何利用GPIB接口实现波形
【中图分类号】R473.73【文献标识码】B【文章编号】1008-6455（2011）10-0316-01随着肿瘤患者的日益增多，需要行化疗的患者也越来越多。输液港是近几年来输液系统的最新技术，它可以减少反复静脉穿刺的痛苦和难度，防止刺激性药物对外周静脉的损伤，并且患者日常生活不受限制，不需要换药，可以沐浴，大大提高了其生活质量。为更好地配合输液港的发展，对我院植入输液港的患者进行了健康教育。术前
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【摘要】目的：探讨循证护理理论在慢性乙肝抑郁患者健康教育中的应用。方法：对5８例存在不同抑郁情绪的慢性乙型肝炎患者进行心理分析，有针对性地进行循证健康教育。结果：循证健康教育前后，慢性乙型肝炎患者抑郁情绪的变化有明显改善：SDS评分从治疗前的64±25，治疗后为31±12，（P＜０.０１）；抑郁程度下降了69.0％。结论：循证健康教育可以有效地缓解慢性乙型肝炎患者的抑郁情绪，提高患者的心理健康水平
【摘要】目的：针对老年糖尿病合并冠心病的患者，加强健康教育，提高患者的生活质量，减少并发症的发生。方法：从给患者讲解糖尿病及冠心病基础知识、发病原因及发病机制、心理教育、饮食、运动及药物等各个方面进行健康教育。结果：有效的使患者对疾病有了更好的了解并且积极配合治疗，提高患者的生活质量。结论：在针对老年糖尿病合并冠心病患者的健康教育中发现，临床护理人员对相关知识了解不够全面，老年患者对新知识不易接受