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文章阐释了幼稚师范实习意义,探讨了幼稚师范实习策略,提出了幼稚师范实习的借鉴经验,即扩充实习内容,提高幼师生综合素养;延长实习时间,实现理论与实践的交叉融合,以及规范实习流程,引导幼师生独立成长。
张雪门的“幼稚师范实习理论”及其当代启示
【摘 要】
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文章阐释了幼稚师范实习意义,探讨了幼稚师范实习策略,提出了幼稚师范实习的借鉴经验,即扩充实习内容,提高幼师生综合素养;延长实习时间,实现理论与实践的交叉融合,以及规范
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年9期
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