论文部分内容阅读
本文在吸收美国"法律诊所式教育"模式的有益经验的基础上,提出"模拟法律诊所式教学法",并就该法的具体内容进行了说明,对应用法学的法学教育有着重要的指导意义.同时,就"模拟法律诊所式教学法"与案例教学法和案例分析法之间的区别进行了分析和阐述.
模拟法律诊所式教学法初探
【摘 要】
：
本文在吸收美国"法律诊所式教育"模式的有益经验的基础上,提出"模拟法律诊所式教学法",并就该法的具体内容进行了说明,对应用法学的法学教育有着重要的指导意义.同时,就"模拟
【机 构】
：
渤海大学
【出 处】
：
辽宁公安司法管理干部学院学报
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
本文根据刑事侦查专业的特点,为了培养警校学生刑事侦查办案的动手能力,在教学中,加强了实践性教学环节,组织学生进行了刑事侦查模拟综合训练,收到了良好的效果,于是,对此又
我国商标法自1982年颁布以来,经过1993年的修改,对我国知识产权法律体系的建立和完善发挥了巨大作用.但是,其中也有许多需要完善的地方.特别是对一些特殊商标的保护制度更需
农村经济建设的发展对农村警务方式提出了新的要求,本文就开展"警民共建文明村"活动,试图对新时期的农村警务加以探讨.
程序安定是程序法制的基本价值.程序安定对民事判审判方式改革的指导意义在于(1)树立程序安定理念,确保司法公正;(2)完善立法,健全制度,深化民事审判方式改革;(3)严格执法,严
为建立符合现代化要求的公安局财务管理体制,通过实行财务统管,采取各种有效措施,规范财务行为,优化支出结构,提高资金的使用效益,有效缓解公安建设与公安经费紧张的矛盾,从
第三人制度设置的目的是法院将两个有牵连的诉合并审理，其追求的目的是维护利害关系人的合法权益和减少诉讼成本。本文从我国民事诉讼第三人制度的特点入手，阐述了有独立请求权
随着人们法律意识的增强,我国的民事诉讼案件逐渐增多,民事准备程序中当事人与法院的分担问题日益突出.本文拟就二者在分担问题上的合理配置展开探讨,以便正确处理民事诉讼案
某法院判决认定宋某某犯非法拘禁罪,判处有期徒刑一年零六个月,缓刑二年;犯敲诈勒索罪,判处有期徒刑一年,缓刑一年,决定执行有期徒刑二年,缓刑三年.对以上判决中缓刑考验期的
随着教育改革的深入发展,素质教育已被广大教育工作考所接受并形成了共识,在从理论层面走向实践操作层面过程中,我们探索着拓宽德育课的外延功能,尝试着素质教育的改革.在"警