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幼儿及小学低段学生由于生理、心理方面的特征,对外界事物充满了好奇,而且活泼好动,尤其喜欢游戏活动.因此,在教学中要能认识并发掘学生的这一认知特点,充分运用游戏活动,以调动学生的学习积极性,促进他们的全面发展.
游戏活动在幼儿及小学低段教学中的实践运用
【摘 要】
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幼儿及小学低段学生由于生理、心理方面的特征,对外界事物充满了好奇,而且活泼好动,尤其喜欢游戏活动.因此,在教学中要能认识并发掘学生的这一认知特点,充分运用游戏活动,以
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区福利路第一小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年13期
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