校企共建实训基地建设的路径和实践

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godboy549321336
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校企共建专业群实训基地的建设是高职院校培养技能型人才的重要路径.文章从滁州城市职业学院康复治疗技术专业校企共建实训基地的概况、特点、师资队伍、课程体系及考核等方面的建设进行了详实的阐述.
其他文献
信息化背景下,产业不断优化升级,企业对专业化人才的需求也转向高素质中高级的技能人才.文章以“培养工匠型人才”为导向,建立完善的中职珠宝专业课程体系,以宝石琢型设计与加工为例,提出了在实际建设过程中的思考,也为其他课程建设提出了建议.
实施“1+X”证书制度,是国家职业教育发展的要求,是职业教育改革的一项重要举措.文章分析了中职建筑BIM人才培养教育的基本原则,探讨了基于“1+X”证书制度的中职建筑BIM人才培养路径.
机电专业所涉及的理论知识很多,主要包括机械和电气这两大方面,对于培养该专业人才的相关院校而言,不仅要让该专业的广大学生群体切实掌握众多的知识要点,而且更要让其将这些知识灵活应用到实际操作中,基于此,该专业的很多高校都会尽可能找一些机会和企业进行合作,让学生们既能学到知识,又能掌握实操技能.文章围绕机电专业,在简述其与企业进行合作的意义和存在的问题的基础上,探究双方如何建立长效的合作机制.
随着机电一体化技术的日渐成熟,已普遍应用到各行各业中,促进了我国制造行业的快速发展.但市场的进一步扩大在一定程度上造成了人才的断层稀缺,中职机电一体化专业教学为社会提供了大量机电一体化技术人员,但这些学员往往只具备一些初级、中级专业技术,但在技术创新方面存在严重不足,造成这种原因的关键就是当前教学模式的弊端.为提高中职学员技术创新能力,文章就中职机电一体化专业教学创新人才培养模式改革进行探索和研究,希望提高中职学生的创新能力,促进中职教学的进一步发展.
随着社会经济的快速发展,对机械制造方面的人才需求也在逐渐上涨.高职院校是培养机械制造人才的重要场所,必须要重视开展机械制造基础这门课程,由于机械制造基础课程的实践性比较强,而且涉及的内容也比较复杂,很多学生在学习这门课程的时候存在一定的难度.因此,必须要加强机械制造基础课程的教学改革,积极地应用翻转课堂教学模式.文章主要分析了翻转课堂在高职机械制造基础课程中的应用.
文章主要侧重于论述合理用药检测系统在临床工作中开具、审核处方的全过程,以及后续用药系统的维护,让该系统更适用于肿瘤专科医院.专科医院合理用药检测系统的使用与非专科医院有所不同,后期维护是重中之重.文章属于应用思考研究性文章,在基于肿瘤专科医院合理用药系统的实践基础上,对合理用药监测系统运用中的难点、疑点、新问题等进行分析,并找出问题的原因,提出解决方法,从而后期更好、更完善地对药品进行合理使用.希望该系统能真正造福于百姓,让百姓用到安全、经济、适于病情的药物.
标准化病人结合其他教学方式是儿内科临床教学的重要环节.文章结合目前皖南医学院已开展的SP(标准化病人)参与的教学活动,介绍了SP的遴选、培训及参与临床教学的过程,同时注重临床病例的选择和评分标准的制定,探讨SP在儿内科的应用体会,以及未来建设儿童SP队伍的必要性和可行性,为推进医学教育改革提供参考.
目的:调查护理专业专升本学生的活力现状及影响因素,为激发和提升学生的活力提供参考依据.方法:选取安徽省某医学院校护理专业2019级专升本学生,采用一般资料问卷和大学生活力量表进行调查.结果:护理专业专升本学生活力量表总分为(129.8±22.5)分,不同年龄、是否参加课外活动、是否有才艺技能对活力得分有影响.结论:学校应鼓励学生培养良好的兴趣爱好,可通过积极开展课外活动、加强第二课堂及社团建设等措施,提高护生活力,促进其身心健康发展.
运用文献资料法、逻辑分析法,立足构建全人群和全生命周期健康时代重任,系统梳理我国体医融合提出的时代背景和发展现状.深度剖析医学生的职业优势、从业规模和人才培养模式,提出医学生应当成为推动体医深度融合的主要动力,要在体医融合意识培育、教材课程建设、体育素养提升以及实习实践等环节加强医学生培养.
在高校人才培养体系中,大学生科技创新活动已成为学生培养和教育工作中一个重要的组成部分.但在实际实施的过程中,常常存在各种各样的问题.文章以南京工程学院交通设备与控制工程专业大学生开展科技创新活动为例,通过调研总结问题,分析了该专业大学生科创活动的现状,从提高学生个体的主观能动性、学生团队建设以及科创成果输出等方面提出了改进措施并进行了实践,取得了一定的培养成效.