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朗读是对课文语言最直接、最真切的感知,是进入课文情境、体会作者思想感情的最有效的途径.要让学生通过“读”这一“桥梁”,进入到文本里面去.将情感教育与语文学科紧密地结合起来,使学生浸在其中,乐在其中,可以激发和培养学生的道德情感,陶冶学生的情操,净化学生的心灵,使学生在潜移默化中得到情感体验.
打准语文课堂的情感节拍
【摘 要】
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朗读是对课文语言最直接、最真切的感知,是进入课文情境、体会作者思想感情的最有效的途径.要让学生通过“读”这一“桥梁”,进入到文本里面去.将情感教育与语文学科紧密地结
【机 构】
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无锡市东湖塘中心小学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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