【摘 要】
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移动通信技术、移动运营平台、移动智能终端高速发展背景下,"互联网+"学习已成为一种主流学习方式。为此,以新的教学理念、新的教学模式来开展教学,突出信息化背景下移动学习的自主性、趣味性、高效性,激发学生学习兴趣,提升教育质量是当今教学改革的必由之路。故该文拟介绍情境化、碎片化视野下如何有效地实施《游戏音乐制作》课程翻转课堂教学改革,以期为此类教学改革提供借鉴和参考。
【基金项目】
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四川师范大学2018年度“质量工程”项目“情境化、碎片化视野下《游戏音乐制作》翻转课堂教学模式设计”的阶段性成果；
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移动通信技术、移动运营平台、移动智能终端高速发展背景下,"互联网+"学习已成为一种主流学习方式。为此,以新的教学理念、新的教学模式来开展教学,突出信息化背景下移动学习的自主性、趣味性、高效性,激发学生学习兴趣,提升教育质量是当今教学改革的必由之路。故该文拟介绍情境化、碎片化视野下如何有效地实施《游戏音乐制作》课程翻转课堂教学改革,以期为此类教学改革提供借鉴和参考。
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