【摘 要】
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小学生课堂学习的主动性相对较好,勇于表达自己的看法和观点,但由于没有仔细倾听,经常会出现这样的情况:有的学生常常没有听清楚问题就自告奋勇,错误回答问题;有的学生不用心
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小学生课堂学习的主动性相对较好,勇于表达自己的看法和观点,但由于没有仔细倾听,经常会出现这样的情况:有的学生常常没有听清楚问题就自告奋勇,错误回答问题;有的学生不用心听其他同学的发言,重复回答问题。出现这种现象的原因是多方面的,但学生没有养成倾听的习
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