论文部分内容阅读
新课程的教学理念偏重于学生自主性意识和能力的深化与培养,强调发挥学生学习的自主性.良好的兴趣是学习的自觉动力,有了浓厚的学习兴趣才能更有效地达到新理念的要求另外,在课堂教学和实践环节也都要做好配合工作,最终才能开发出高中地理课程改革新理念下的学生学习的自主性
高中地理课程改革中的学生自主性探讨
【摘 要】
：
新课程的教学理念偏重于学生自主性意识和能力的深化与培养,强调发挥学生学习的自主性.良好的兴趣是学习的自觉动力,有了浓厚的学习兴趣才能更有效地达到新理念的要求另外,在
【机 构】
：
山西省晋城市泽州二中,山西晋城,048002
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
随着新课程改革的进行，课程资源开发与利用成为教育研究的新热点，也成为教师教育实践的重要内容。而地方新闻拥有地域性、实效性、趣味性和教育性等特点，可以极大地丰富初中科学
《语文课程标准》指出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是指学习主体有明确的学习目标，对学习目标、学习内容和学习过程具有自觉意识和反应的学习方式。合作学
本文从实施个性化教学的意义出发,提出了个性化教学的要求,对个性化教学的教学策略、学习策略及评价策略进行了一些必要地探讨,为促进学生有个性地发展提供了有效的借鉴.
有人说，检测人体健康，现代医学手段很多，用不着用元素去查病了，这是对元素医学的不了解。 第一，元素医学既可查病种，又可查病因，一举两得 检测镍（Ni），可查出鼻咽癌，并知道镍（Ni）高是
诗歌的语言是浓缩的语言，是语言的“精华”。但诗歌语言的简短，并不代表诗歌没有内容。相反，诗歌凝练的语言，表达了更为丰富的内涵和情感。那么，如何看到诗歌中文字背后的隐含内容
教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生