论文部分内容阅读
新一轮的课程改革以核心素养为指向,旨在引导学生通过学习培养适应终身发展和社会发展需要的价值观念、必备品格和关键能力。本文以七年级上册第一单元《少年有梦》一课为例进行实践、探索、反思,发现问题与不足,然后采取一系列措施改进自己的课堂,更加突显对学生的思维引导,以期促进素养落地。
让学习真正发生——以部编版《少年有梦》教学为例
【摘 要】
：
新一轮的课程改革以核心素养为指向,旨在引导学生通过学习培养适应终身发展和社会发展需要的价值观念、必备品格和关键能力。本文以七年级上册第一单元《少年有梦》一课为例
【机 构】
：
福建省厦门市第三中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
实习是医学生成长过程中将理论与实践相结合非常重要的一环，是由医学生向临床医生转变的关键阶段，因此，提高实习质量，为今后的工作打下坚实的基础，对于今后的临床医师质量的提高非
分析老年病人口服用药误区,提出相应的安全管理措施,强调应加强护士业务学习、指导病人正确的服药时间、服药姿势、服药方式、储存方法、停药注意事项并注意老年人用药的心理
目的 探讨国产股骨重建钉治疗老年股骨粗隆间骨折的临床效果。方法 2003年3月-2006年6月采用股骨重建钉治疗30例老年人股骨粗隆间骨折，根据Evan’s分型：Ⅱ型3例、Ⅲ型23例、Ⅳ
目的总结原发性小肠肿瘤的病理、临床特点及诊治体会。方法对2003-2008年收治的资料完整的50例原发性小肠肿瘤的病理特点和诊治进行回顾性分析。结果本组病例年龄28~75岁,中
目的 观察亚低温治疗重症脑血管病患者的疗效和安全性。方法 将36例重症脑血管病患者随机分为亚低温和常规治疗组，亚低温组在常规治疗上辅助亚低温治疗3—5d。比较2组患者第1，1
目的 观察急性心肌梗死合并心力衰竭应用新活素治疗效果。方法 选取2015年2月10日～2018年2月11日收治的急性心肌梗死合并心力衰竭患者30例作为研究对象,根据电脑随机法将其分
本文以《花的勇气》为例,论述略读整合课的教学策略,提出找准联系点,有效整合;依据阅读提示,大胆取舍;紧扣单元训练点,由扶到放;拓宽阅读文本,充盈主题的教学建议,从而实现从
【摘 要】本文论述独立本科院校行政管理学课程实践教学的现状，针对教学方法传统、教学内容落后、考核方式单一、师资实践经验不足、校外实践基地匮乏等问题，提出独立本科院校行政管理学课程实践教学体系构建的建议：灵活运用多种课堂教学方法，精简教学内容;注重学习过程，优化考核模式;开拓师资实践途径，提升师资综合水平;加快实践基地建设。 【关键词】独立本科院校 行政管理学 实践教学体系 构建 【中图分类号】