【摘 要】
：
随着我国对教育改革的大力推动下,新课程的教育指导精神正在逐渐被人们所接受。随着时代的不断发展,我国对科技型人才的标准从以往的专业基础知识到现在的全面素质为核心要求选拔。所以为了符合国家对人才的需求标准,在校教师一定要建立科学高效的学习课堂,并以培养学生的核心素养为基本目标来完成教学要求。本文主要针对于核心素养在初中数学中如何进行高效课堂进行分析。
论文部分内容阅读
随着我国对教育改革的大力推动下,新课程的教育指导精神正在逐渐被人们所接受。随着时代的不断发展,我国对科技型人才的标准从以往的专业基础知识到现在的全面素质为核心要求选拔。所以为了符合国家对人才的需求标准,在校教师一定要建立科学高效的学习课堂,并以培养学生的核心素养为基本目标来完成教学要求。本文主要针对于核心素养在初中数学中如何进行高效课堂进行分析。
其他文献
学校党组织是党在教育战线上开展活动、落实工作、贯彻党的教育方针、培养合格接班人的领导力量。地处汉水之滨的武汉市汉阳区郭茨口小学党支部秉承“思河汉之源,行江海之远”的办学理念,以“党建会议室”为平台,多层次开发红色资源,着力打造“3X源远党建品牌”。
核心素养要求教学不止教课堂知识,还要重视陶冶情操,以及终生学习的能力培养。对课堂的有效性和教师素质提出了更高的要求,这使得一线教师不断创新教学模式,学习新的教学理念,不断提高课堂教学有效性。信息化技术已经在一定程度上改变了人类获取知识的方式,进一步扩大知识的广度加深知识深度。并且对于提高教学有效性和加强教育平等性有很好的积极作用。
思维导图是一种重要的思维工具,思维导图可以训练并且提升学生的学习能力、创造能力与思维能力。在小学英语教学中应用思维导图,可以有效提高英语教学的效率,并且降低教师教学的难度。本文将结合教学案例,就如何在小学英语读写课上应用思维导图展开论述。希望本文可以帮助英语教师改善英语教学。
《乡土中国》是社会学的经典论著,专业性很强,学术味也很浓,即使社会学的专家,读起来也颇费心思,对中学生而言,阅读难度可想而知。如何指导学生阅读这本书呢?笔者根据这本书的特点,结合中学生实际阅读能力,从目录、概念和术语入手,指导学生进行整本书阅读。
随着素质教育的不断推进,教学理念以及教学方法也在呈现着新的面貌,与此同时小学语文也出现了一些创新式的教育理念以及教学方法,丰富了小学语文课堂,在这种新模式下,小学语文教学不应当忽视本位,应当重视小学语文教学的基础,返璞归真,寻找语文教学的基础性内容,提升小学语文教学质量。
2021年是中国共产党成立100周年。习近平总书记指出:“历史总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”在这个特殊的历史时期,我们回顾历史,充分发挥党史学习教育对广大青少年的思想引领作用,关系到青少年成长成才。根据学校实际情况,笔者谈谈学习党史在青少年学生思想教育中的作用。
“翻转课堂”颠覆了传统教学秩序,让学生的知识学习提前移到了新课教学开展之前,让学生自主观看视频资源或其他资料展开自主学习,能够让学生树立起自主学习观念,提高自主学习能力。为了达到这一教学目标,教师可在翻转课堂教学背景下建构自主学习模式,为学生的自主学习提供科学的教学模式支撑,也保障学生从翻转课堂中获得更好的自主学习体验。
高中体育课程改革后,体育模块教学模式的探讨和研究成为了热点问题之一。其目的是改变学校体育教学脱离学生实际需要的现状,根据因材施教的原则,让学生进行选项学习,即我们通常所说的高中体育“选项”模块教学。
武汉市汉阳区夏明翰小学创办于1958年,是原汉阳区建港小学,2019年5月正式更名为夏明翰小学,成为汉阳地区唯一一所以革命烈士命名的学校。学校坐落在“芳草萋萋鹦鹉洲”旁的洲头二村61号,现有学生900余人,教职工60余人。学校秉承“传承红色基因,为幸福人生而教育”的办学理念,坚持党建引领高效课堂与智慧校园融合发展的思路,着力培养具有新时代红色精神的大气包容、自信阳光、迎难而上、追求卓越的教师和志向高远、品质坚定、兴趣多元、基础扎实的学生。学校先后被评为全国综合实践课程研究基地学校、湖北省少先队活动示范学校
高中化学存在着复杂性强逻辑性强的特点,一些考试题目在学生眼中既熟悉又陌生,这种情况下就导致了学生在进行化学知识学习过程中较为困难,也很难取得高分成绩。思维导图是新课程改革之后所提出的创新型教学方法,在高中化学教学中运用能够大程度提高教学效果。基于此,本篇文章将针对思维导图在高中化学教学中的有效运用策略进行分析探究,意在充分发挥思维导图作用价值。