实施高中音乐新课程的积极探索——《音乐鉴赏》与《歌唱》模块教学整合

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普通高中音乐课程改革已经进入第三年,继2005、2006两年先后进入实验区的山东、广东、宁夏、海南、江苏、福建、辽宁、安徽、天津等省市之后,今年又有北京、湖北、湖南、黑龙江、吉林、陕西等省市迈入课改行列。也就是说,目前全国已有二分之一省市自治区的高中师生走进音乐新课程。本刊"新课程大家谈"栏目今年将重点关注高中音乐新课程的实验情况,为各实验区高中音乐教学管理、实施、评价等方面提供交流与研讨的平台,欢迎大家积极参与,踊跃来稿。
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