【摘 要】
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新课改中的体育教学,必须不断转变观念,提升素养,尊重学生个性,培养学生的体育兴趣与习惯,运用科学多元的评价方式调动学生的学习积极性,进而提升课堂教学效能。
In the new
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第六中学,
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新课改中的体育教学,必须不断转变观念,提升素养,尊重学生个性,培养学生的体育兴趣与习惯,运用科学多元的评价方式调动学生的学习积极性,进而提升课堂教学效能。
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