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在国家进行教育改革的过程中，在各科目课程推行新课标及教学模式的基础上，需要从学生知识接受能力与思维方式方面进行培养，以数学思维理念的培养代替现有的知识填充培养。在对学生进行课程辅导时，需要注意对辅导内容的选择，有针对性地对学生数学学习的薄弱环节进行辅导，对课堂教学效果做好有效的补充。
初中学生数学辅导探究
【摘 要】
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在国家进行教育改革的过程中，在各科目课程推行新课标及教学模式的基础上，需要从学生知识接受能力与思维方式方面进行培养，以数学思维理念的培养代替现有的知识填充培养。在对学
【机 构】
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河北省井陉县小作中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2004年期
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