桑代克的三大学习主律在声乐教学中的应用

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爱德华·桑代克(Edward L.Thorndike,1874-1949),美国著名心理学家,教育心理学体系和联结主义心理学的创始人。桑代克通过“迷箱实验”认为动物的学习实质在于形成情境与反应之间的联结,学习的过程就是形成刺激与反应之间联结的过程,而联结是通过尝试与错误的过程 Edward L. Thorndike (1874-1949), well-known American psychologist, educational psychology system and the founder of connectionism psychology. Thunderbird through “fanbox experiment ” that the essence of animal learning lies in the connection between the situation and the reaction, the learning process is the process of forming a link between stimulation and response, and the connection is through the process of trial and error
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