论文部分内容阅读
请听众声,不要喧哗
【出 处】
:
厦门文学
【发表日期】
:
2012年3期
其他文献
语文教育与审美教育有着密切的关系,语文学科的教学涉及古今中外的名篇佳作,这些文学作品是人们对社会和自然界进行审美活动的产物,是人类灵性的精品.如今的语文教育,应着眼
学生数学学习能力的发展,体现在数学思维品质的发展.在数学课堂教学中,教师应引导学生用数学的眼光观察世界、思考世界,强调学生参与数学活动的始终,注重数学学习经验的体验
在新课程理念下,推进小学数学课堂教学,能有效地促进学生数学核心素养的提升.基于此,笔者结合教学实际,对“借助问题情境,引导学生质疑;借助动手操作,引导学生探究;借助合作