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群文阅读方法不但弥补了传统单一阅读模式的局限性，还丰富了学生的阅读感受及体验，促使阅读教学质量和效率获得显著的提升。本文主要以初中语文教材中的鲁迅作品为例，探寻初中语文群文阅读的应用策略。
初中群文阅读方法探索——以初中语文教材中的鲁迅作品阅读为例
【摘 要】
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群文阅读方法不但弥补了传统单一阅读模式的局限性，还丰富了学生的阅读感受及体验，促使阅读教学质量和效率获得显著的提升。本文主要以初中语文教材中的鲁迅作品为例，探寻初中语文群文阅读的应用策略。
【机 构】
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甘肃天水市秦州区天水中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2022年14期
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