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课堂肢体语言专家哈佛学者amy cinddy曾经说过，教学多倚重关系，如果不能意识到个人或学生的肢体语言，教学或教育将会大打折扣。在教育教学过程中，我们不得不直接和学生和家长沟通，如果仅仅只是仰仗语言，而忽略肢体语言传递出来的信息，势必会影响沟通的效果，因此本文将从课堂驾驭、了解学生、沟通家长三个方面谈下教师掌握肢体语言的必要性。