【摘 要】
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学生自主学习能力的培养已经得到各阶段英语教师的广泛认同,现代教育观念普遍认为,学生学习的最佳效果就是自主地将外部知识内化为自身认知,现代的课堂讲求学生的主体地位,主
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学生自主学习能力的培养已经得到各阶段英语教师的广泛认同,现代教育观念普遍认为,学生学习的最佳效果就是自主地将外部知识内化为自身认知,现代的课堂讲求学生的主体地位,主张学生是学的主体,教师是教的主体,因此在学习上需要学生充分发挥主观能动性,初中英语是为初中生进入普通高中的学习做准备,其重要性不言而喻.本文将结合理论与教学实践,探讨如何在高中英语课堂上培养学生的自主学习能力.
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