创设生本课堂,呈现诗意语文——《琵琶行(并序)》教学实录及点评

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<正>【教学实录】一、导入(投影)缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。(唐宣宗《吊白居易》)师:"童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。"贵为天子,为一文人写悼亡诗,很是不寻常。今天,我们要学习的就是白居易的"琵琶篇"——《琵琶行》。二、初读文本师:知道《琵琶行》为谁而作?
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