基于计算思维培养的高中机器人教学研究

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计算思维的培养是信息技术学科的教学目标之一,在教育行业也扮演着非常重要的角色.在高中信息技术课程教学中加入机器人教学,能够促进学生对于知识的探索,提高学生协作和创新等方面的能力,能够帮助学生提高在多学科上的综合能力,在教学中将娱乐与教学相结合,寓教于乐.以机器人教学入手探究了如何培养学生在信息技术课程中的计算思维,以期能够为信息技术的课堂教学提供借鉴.
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