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提高地理课堂教学的高效性
提高地理课堂教学的高效性
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyd936
【摘 要】
:
在地理课堂教学中,深入研读课标和科学设计教学目标是提高课堂教学高效性的保障;着眼于诱导,抓“兴趣点”使学生“爱学”,是提高课堂教学高效性的前提;着眼于疏导,抓“知识点”使学
【作 者】
:
常占斌
【机 构】
:
河南省灵宝市焦村镇第一初级中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
地理
课堂
教学
兴趣
知识
能力
高效性
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在地理课堂教学中,深入研读课标和科学设计教学目标是提高课堂教学高效性的保障;着眼于诱导,抓“兴趣点”使学生“爱学”,是提高课堂教学高效性的前提;着眼于疏导,抓“知识点”使学生“学会”,是提高课堂教学高效性的根本;着眼于指导,抓“能力点”使学生“会学”,是提高课堂教学高效性的关键。
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