幼儿园语言教育活动有效性研究

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幼儿园阶段是幼儿语言发展的关键时期,也是幼儿养成语言习惯的关键时期.幼儿园的语言教育活动要抓住这个关键期,积极的采取有效的措施,提升幼儿的语言能力.幼儿语言教育不仅仅包括说话能力的培养,还包括倾听能力的培养.只有两方面的共同培养,才能有效的增强幼儿的语言能力.幼儿园的教师需要及时的发现语言教育活动的不足,探索最科学的教学方式,提高幼儿园语言教育的效果.
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