湖南重大雨凇过程大气环流特征分析

来源 :热带气象学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaron209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用NCEP 2.5°×2.5°再分析资料,对湖南省1951—2010年出现的8次重大雨凇过程进行大气环流特征、水汽特征及温度特征分析得出,8次重大雨凇过程有6次出现在阻高环流背景下,2次出现在纬向多波型环流背景下;雨凇范围及持续时间与阻高轴线向东北倾斜程度、阻高东侧横槽位置、副高西脊点位置、南支槽位置、雨凇区700 hPa水汽通量强度、850 hPa冷涡位置、温度垂直结构等密切相关。并在此基础上,建立了湖南省重大雨凇过程概念模型,为雨凇预报提供技术支持。
其他文献
红松(PinusKoraiensissieb.etZuce)咸熟胚离体培养,先在分化培养基培养两周,在胚轴上陆续形成不定芽。石蜡制片,观察红松成熟胚不定芽的发生过程.结果表明:不定芽起源于胚轴的皮层细
机场及其周边鸟类种类调查及其多样性研究对于新建机场开展鸟击防范工作具有重要意义。2015年1—12月,采用样线法和固定半径样点法对内蒙古扎兰屯成吉思汗机场及其周边8km范
针对远距/近距空间目标成像的特点,提出一种基于序列图像的多尺度自动目标识别(ATR)方案.该方案综合利用目标的尺度变化、姿态变化及图像特征信息,分别构建多尺度目标分类器
<正>推进全面从严治党应聚焦责任落实、作风建设、执纪问责、监督要严和队伍建设,为农信机构改革发展提供坚强的政治保障和纪律保障近年来,山西省联社党委增强"四个意识",坚
<正>【教学内容】北师大版五年级上册第二单元。一、创设情境,探索新知1.巧设疑惑,提出问题。呈现情境:淘气在计算下面平行四边形的面积时,想到了小曹冲把难以称的大象转化成
<正>一、"板块式阅读教学"的基本内涵"板块式教学"是语文阅读教学的一种模式,一种教学思路。全国著名语文特级教师、中学语文"板块式教学"的创造者余映潮先生给"板块式教学"
本文针对D.G.罗赛蒂“闪光”一诗的四种汉译提出批评。译者个人根据他自己的“翻译理论”,曲解原诗意思,随意改变原诗风格,并且在译文中添加许多华丽修饰语和中国式意象。同时他对
<正>中国人民银行行长周小川在3月20日北京举办的中国发展高层论坛上,对"十三五"规划纲要中金融体制改革的相关内容进行了解读。周小川指出,"十三五"规划纲要强调要健全商业
<正>当谷歌、三星、苹果、微软、英特尔、百度、联想、中兴、盛大等国内外大公司都在为可穿戴设备积极奔走的时候,它的市场热度其实不言而喻。有业内人士如此评价:可穿戴设备
<正>数学复习课与新授课、练习课并称为数学三类课。它的特点体现在"清"上,即理清知识结构,帮助学生建立新的认知结构。【片断一】:巧妙导入,激发兴趣谈话:同学们,说起数学,