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低年级儿童活泼好动,注意力不易集中,一到操场就迫不及待地投入到各项活动中去,各种外界环境的影响会不时地转移他们的视线、分散他们的注意力,这对体育教学中的讲解和传授知识带来很大的困难。如果讲解的语言和难度不符合儿童的需要或超出他们的接受能力,对他们来说是难以接受的,其教学效果也一定不会理想。
小学低年级体育课堂中“口诀”的妙用
【摘 要】
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低年级儿童活泼好动,注意力不易集中,一到操场就迫不及待地投入到各项活动中去,各种外界环境的影响会不时地转移他们的视线、分散他们的注意力,这对体育教学中的讲解和传授知
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区黄集镇实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年8期
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