【摘 要】
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阅读了《中小学数学》(小学版)2008年第7、8期上的每一篇文章,感觉内容实在,切合我们一线教师的教学实际,受益匪浅。掩卷之余,对朱冬春的《是“等候”还是“停留”》一文,有
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阅读了《中小学数学》(小学版)2008年第7、8期上的每一篇文章,感觉内容实在,切合我们一线教师的教学实际,受益匪浅。掩卷之余,对朱冬春的《是“等候”还是“停留”》一文,有一些自己的想法,现提出来与作者、编辑及同行一同探讨、研究。
Read the “primary and secondary mathematics” (Primary Edition) in 2008 on the 7th, 8th of each article, the feeling is true, in line with the teaching of our front-line teachers, benefited a lot. There are some ideas for Zhu Dongchun’s “Waiting for ” or “Staying ”, which is put forward for discussion and study with authors, editors and colleagues.
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