工匠精神视域下的高职英语教学改革

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近年来,随着我国国际影响力不断扩大,"一带一路"战略逐步推进,国际交往合作日益增多,国家对高素质英语技术人才供不应求,培养要求也越来越高。高职英语教学主要为社会培养英语技术人才,目前高职学生英语学习普遍缺乏工匠精神,学习风气涣散,商务英语交际能力低下,不能满足社会基本需求,不利于国家经济发展。以工匠精神为指导的高职英语教学改革势在必行。本文主要阐述以工匠精神指导高职英语教学改革的重要性、教学中存在问题、原因以及相应对策。
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