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数学语言,它既是数学思维的载体,又是数学思维活动的体现;它既是表达的工具,又是交流的工具,是一种由数学符号、数学术语、数学图形和经过改进的自然语言组成的科学化专业语言,是人类数学思维在长期发展过程中形成的特殊表达形式。采取有效的教学手段,让学生真正理解相关的数学术语,逐步提高其掌握和运用的程度,力求使学生的数学表达做到规范、科学和严谨。