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随着新课程改革和高考改革的不断深入，对学生的创新能力要求越来越高，在高三复习课中，习题课很多，因此提高了习题课的课堂效率，就能够很好的提升学生的解题能力和创新能力，传统的习题课，课堂比较沉闷，学生只会机械做题，解题和创新能力很难有较大提升，这就需要我们创造性地设计习题课，引导学生探究，培养解题和创新能力，其中由“原型题”入手去探究一系列的“衍生题”既能提高习题课的效率又能充分锻炼学生思维。
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