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新课程改革对高中英语的教学理念、教学手段、教学目标提出了新的要求,要求高中英语教师在教学过程中引入创新性的教学理念,依据高中生实际的认知水平以及课程标准的需求开展英语教学活动,将提升学生应用英语知识能力作为培养的重点之一。在新课改背景下,高中英语教学过程中主要存在以下几个方面的问题：教师自身的知识储备不足、教学目标不明确等。这也是当前阶段英语教学应该解决的问题。